第四章
午睡室里面的小杨老师正在教周舟如何给念念盖被子。
她耐心地教导舟舟：“就像爸爸晚上对妈妈那样，贴心的给妈妈盖上被子。”
她听见开门声，好奇的抬头看向我们：“周舟妈妈，你怎么和我们幼稚园其他老师一起来了？哦，刚刚我和舟舟说的就是角色扮演教育法，是不是很好用。”
幼稚园其他老师一脸无语的看向我：“舟舟妈妈，请您以后要大惊小怪，我们整个幼稚园不是为了你们一家服务的，小杨老师是个合格优秀的老师，你不能总是臆想她对你们家孩子不利。”
那些老师转身离开，而我冲过去抱住念念和舟舟，心里无尽的后怕。
小杨老师对我挑衅的笑了笑：“舟舟妈妈，你这次的情况比上次硬闯教室还要严重哦，我看我有必要和校领导讨论周舟和周念的退学问题了。”
“不给你点颜色瞧瞧，你真以为我是好欺负的？”
我瞬间明白这一切都是她的计谋。
我抬头看了看四周，搜寻监控的位置。
小杨老师嗤笑一声：“别找了，你觉得我会蠢到在监控下和你说这些话吗？”
没有我就放心了，我扬起手，啪啪两巴掌扇在她脸上。
她的脸瞬间肿起来。
她身形一踉跄，捂着脸，不可置信的看向我：“你疯了吧！”
我一脸严肃的瞪着她：“小杨老师，你觉得你把视频撤回我就没办法了吗，你这没有监控，我家有监控，我在手机上看的视频都被我家监控清清楚楚的录制下来了！”
“你等着被开除，要从这个学校被开除的人是你！”
她瞬间慌了：“舟舟妈妈，我今天就是和你开个玩笑，你放心，我以后再也不会给他们安排这个角色了，我给你家孩子安排幼稚园太子爷和大小姐行不行？”
“舟舟妈妈，你相信我，我是一个明查孩子心意的好老师，你家周舟上课总是往小碗儿那边靠，那不就是喜欢她吗？”
“还有念念，她能记得全班人的名字就不记得徐子豪的名字，那不就是想引起徐子豪注意吗？”
“我分析的没错啊！念念和舟舟一定都很满意我的分析啊!”
我摸了摸念念和舟舟的头：“念念舟舟，你们来告诉她，到底为什么？”
周舟瘪了瘪嘴：“老师，我没有故意靠近小碗儿，是因为我那边的黑板反光，我不往左边坐根本看不到黑板。”
念念也委屈的吸了吸鼻子：“老师，我也不是喜欢徐子豪，是因为他总是欺负我，所以我才假装不记得他名字，不想和他玩！”
“不可能，都是借口！你们就是喜欢！”小杨老师怒吼出声。
念念和舟舟都吓了个哆嗦，我一把把他们抱紧怀里安抚。
不顾身后小杨老师的恳求，我带着念念和舟舟回家。
回到家第一件事，就是把家里的监控调出来。
虽然没有那么清晰，但小杨老师的动作和语言听的一清二楚。
我把视频监控发给学校领导。
又在家长群里回复那些看热闹不嫌事大的家长。
“倘若你们的女儿扮演我女儿的角色，被人当虐文女主折磨，你们还会是这样看热闹的心态吗？”
“小孩子们一个动作一个眼神，在小杨老师这里都是喜欢的意思，她歪曲小朋友之间的纯粹的情感，你们还觉得她教导有方？”
群里又一次陷入沉默，谁都不愿意当第一个附和我的出头鸟。
当晚，我发出去的视频和建议信得到了答复。
电话里主任言辞恳切：“周舟妈妈，对于这件事我们感到很抱歉，但是我们不能辞退小杨老师，只能给您的孩子换个班级，您看这样可以吗？”
我当即拒绝：“你们明知道她做的不对，还利用孩子来威胁我，为什么不开除？”
主任也显得很为难：“首先，班级里的其他家长都为小杨老师作保，其次，小杨老师的身份，不是您能惹得起的。”